資深創(chuàng)業(yè)顧問向TA咨詢
高校、科研機構對上年度科技成果轉化情況作出定性分析，包括報告年度科技成果轉化取得的成效、主要經驗及面臨的問題，既報喜也報憂。根據財科教〔2017〕22號文給出的參考樣式，高校、科研機構可以如實反映技術轉移機制的建設，如技術轉移機構、技術轉移隊伍建設情況;決策、獎勵制度和考核評價體系建設情況等，并介紹1～2個成果轉化典型案例，包括成果的特點、成果轉化過程、相關問題的處理以及經驗教訓等，反映在開展成果轉化過程中面臨的問題和障礙，提出相關政策建議。
定性分析部分應全面、系統(tǒng)地反映本單位成果轉化的進展情況，包括與科技成果轉化密切相關的制度建設與執(zhí)行、政策的知曉度與落實情況、技術轉移機構和技術轉移隊伍的建設情況、科技成果的取得與處置情況、科技人員參與科技成果轉化的方式及其積極性等。如果這一部分系統(tǒng)梳理到位、經驗總結到位、問題剖析到位，則能使本單位的科技成果轉化持續(xù)改進，進而會極大地促進本單位的科技成果轉化。如果只是蜻蜓點水式輕舉輕放，報喜不報憂，則本單位的科技成果轉化工作就失去持續(xù)改進并進行提升的機會。
189-1890-2875
微信公眾號
客服微信號
滬公網安備 31011502003242號 滬ICP備14019410號-1
