科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化存在哪些難點(diǎn)?該如何解決?
一、高校缺乏動(dòng)力
科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)高校教師評(píng)職稱、寫論文往往沒(méi)有多大幫助,科技成果轉(zhuǎn)化在應(yīng)用科學(xué)技術(shù)研究課題中沒(méi)有考核指標(biāo)。眾所周知,科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是一個(gè)較為漫長(zhǎng)費(fèi)力的過(guò)程,如果轉(zhuǎn)化科研成果還不如多做幾個(gè)國(guó)家重點(diǎn)課題,那么科研機(jī)構(gòu)很難有足夠的動(dòng)力去促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
二、企業(yè)對(duì)接高校困難
就目前的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀來(lái)看,企業(yè)和高校對(duì)接非常困難,“很多高校技術(shù)要作價(jià)入股的話,流程大概要走半年到一年,企業(yè)‘怨聲載道’,一些項(xiàng)目甚至根本就開展不下去。眾所周知,前沿科技往往具備較強(qiáng)的前瞻性,需要和時(shí)間賽跑,如果說(shuō)因?yàn)閷?duì)接困難,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī),那么科技成果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值就會(huì)大打折扣。